LOS GNOMOS DE GNU
Partiendo del cuento homónimo de Umberto Eco, con este proyecto recibimos la visita de estos “gnomos” que nos ayudan a descubrir conceptos fundamentales de diversas materias y nos hacen reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro planeta. Multitud de talleres, un montaje teatral y hasta el lanzamiento de un cohete vertebran este proyecto STEAM.
EL CLAN DE LOS ATA
Nos acercamos a la Prehistoria a través de la vida de un grupo de neanderthales y sapiens que habitaron la sierra de Atapuerca. Talleres de industria lítica, el proceso de hominización a través de la manipulación de auténticos cráneos prehistóricos, rituales funerarios… Un amplio catálogo de actividades multidisciplinares que culminan con la conferencia de científicos tan importantes como Ignacio Martínez Mendizábal (que nos ha visitado en el centro en varias ocasiones) y el viaje a Burgos para conocer el Yacimiento de Atapuerca y el Museo de la Evolución Humana.
DÍA DE FIBONACCI
Durante un día lectivo completo, todas las materias se unen en torno a la figura del matemático Fibonacci organizando diversos talleres en los que nuestro alumnado descubre que las Matemáticas están en todos los ámbitos y aspectos de la vida.
MESOPOTAMIA
En el Harévolar en 1º de ESO realizamos el Proyecto Mesopotamia, una propuesta de investigación que introduce a nuestro alumnado en las competencias y habilidades que irán desarrollando a lo largo de toda la etapa de Secundaria.
A través del estudio de una de las primeras grandes civilizaciones de la Historia, nuestro alumnado aprende a buscar información en diferentes fuentes, a distinguir entre contenidos fiables y aquellos que no lo son, a seleccionar datos relevantes, sintetizar ideas y redactar sus propias investigaciones.
Pero investigar también es crear. Por ello, el proyecto culmina con la elaboración de un trabajo creativo relacionado con la temática de Mesopotamia: tablillas sumerias con escritura cuneiforme, zigurats o los mismísimos Jardines Colgantes de Babilonia vuelven a adquirir vida.
El Proyecto Mesopotamia es, además, el punto de partida de un itinerario propio que articula los cuatro cursos de la ESO y que acompaña a nuestro alumnado en su crecimiento académico y personal. En 2.º de ESO llega el MUN (Modelo de las Naciones Unidas); en 3.º, el Proyecto SIGMA; y, finalmente, en 4.º de ESO, el Trabajo de Fin de Secundaria (TFS), la culminación de un recorrido en el que aprender a investigar, comunicar y crear se convierte en una seña de identidad de nuestro proyecto educativo.